RESUMO
Vários estudos que se ocupam em analisar processos ligados à emigração sugerem que o abandono da terra natal seria acompanhado pelo firme propósito de construir uma nova realidade. Em especial, as correntes migratórias da segunda metade do século XIX teriam esta esperança fortemente alicerçada na busca de mobilidade social. O que os expulsava da Europa, em grande parte, eram fatores de ordem econômica e, assim, estaria implícito que os participantes daquela aventura imigratória detinham a firme crença na força de mecanismos compensatórios capazes de lhes garantir outras condições e posições sociais. Esse artigo se ocupa em verificar a abrangência dessa idéia e, para isso, apresenta uma discussão com base no sistema familiar de imigrantes ucranianos que se estabeleceram no Paraná em 1895. Orienta tal discussão o pressuposto de que um sistema familiar expressa opção coletiva e, como tal, conforma forte traço cultural cuja estabilidade não necessariamente é ameaçada pela imigração.
Palavras-chave: sistema familiar, ucranianos, imigração.

História UNISINOS​, 11(1): 28-39, Janeiro/Abril 2007.

RESUMO
Tendo como foco o Brasil Meridional, o texto se propõe a pensar sua população a partir de algumas generalizações conhecidas e de modelos amplamente aceitos pela historiografia, pelo menos nas suas formas estruturais. A experimentação de suas coerências realiza-se em especial no terceiro quartel do século xix, quando se colocam em primeiro plano personagens imigrantes: até que ponto a consistência dos modelos se mantém, ao introduzirmos nas suas engrenagens o elemento complexo dos contatos culturais resultantes das imigrações? Essa questão permite aventar hipóteses a respeito da articulação entre a estrutura da família construída pelos estrangeiros e descendentes e a própria estrutura mais ampla das relações sociais, numa dialética de mudanças que passam do “antigo” para o “moderno”. Questão que perpassa os comportamentos reprodutivos dos casais imigrantes que colocam algo a explicar e a compreender.
Palavras-chave: imigrantes, comportamentos reprodutivos, estrutura familiar, contatos culturais.

Revista Latinamericana de Población, año 8, número 14, Enero/Junio 2014.
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"O objetivo central deste trabalho é contribuir para o debate, não só da incorporação dos estudos de gênero aos estudos de migração internacional, mas também preencher a lacuna resultante da ausência da componente familiar em todo o processo social da migração, e não apenas considerada no início dos projetos migratórios de homens e mulheres (Harbison, 1981). Neste sentido, parte-se da retomada do diálogo e das intersecções teóricas e metodológicas entre estudos de gênero e migração, buscando identificar o papel da família nas trajetórias migratórias (Sanchez, 2012), trazendo à tona a importância da compreensão das transformações dos papeis de homens e mulheres em seus projetos migratórios."

Trabalho apresentado no XIX Encontro Nacional de Estudos Populacionais da Associação Brasileira de Estudos Populacionais 0 ABEP, São Pedro, 24 a 28 de novembro de 2014.
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RESUMO
Este artigo tem por objetivo apresentar alguns resultados da pesquisa “Diálogo família escola em contexto de diversidade”, cujo objetivo foi analisar as formas de comunicação entre famílias imigrantes e escola, para alcançar o apoio educativo dos/as alunos/as imigrantes na Espanha. Trata-se de uma pesquisa que utiliza uma epistemologia qualitativa, por meio do estudo de caso com enfoque participativo. Utilizamos como instrumentos de coleta de informações a oficina formativa/ investigativa e a entrevista semiestruturada. Apresenta-se aqui a experiência formativa e investigativa das oficinas interculturais como dispositivo para apoiar as famílias em contexto de imigração. Discute os resultados da citada experiência, ressaltando algumas pistas para fomentar a participação das famílias nas escolas em contexto de imigração. Uma pesquisa desta natureza se faz relevante dentro das políticas globais, nacional e local, para todo programa que busque a igualdade de oportunidades em contexto de diversidades/desigualdades culturais, na medida em que contribui para um projeto educativo igualitário.
Palavras chaves: Educação. Imigração. Família e escola.

Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 12, n. 22, p. 39-61, Maio/Ago. 2016.
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​RESUMO
Neste artigo apresentam-se alguns aspectos psicossociais presentes no processo migratório de seis famílias hispano-americanas na região metropolitana de Porto Alegre. Estes aspectos, relatados através de entrevistas semi-estruturadas com os integrantes das famílias, indicam os principais tópicos que nortearam as entrevistas: suas trajetórias migracionais, decisão de imigrar, sua inserção na cultura local, suas relações comunitárias, identidade e expectativas de vida. São analisadas as formas como ocorrem as transições aculturativas no contexto local.
Palavras-chave: imigração; aculturação; família; identidade; comunidade.

Estudos de Psicologia, 2005, 10(1), 5-13.
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RESUMO
O crescente fenômeno migratório no cenário contemporâneo engendra repercussões diversas no âmbito social, econômico e familiar dos migrantes. Desta forma, este artigo apresenta como finalidade analisar as dimensões psicossociais da migração no contexto familiar. Trata-se de um estudo qualitativo com delineamento exploratório, descritivo e transversal. Participam da pesquisa cinco famílias imigrantes de diferentes nacionalidades: Americana, Argentina, Boliviana, Haitiana e Peruana. Utiliza a entrevista semiestruturada para coleta das dados e para análise dos resultados obtidos, escolhe-se a análise de conteúdo temático categorial, emergindo-se quatro categorias de análise. Os dados demonstram que as dificuldades de moradia, aquisição da língua e questões financeiras e de trabalho constituem-se os maiores entraves no processo de adaptação; todavia, o apoio social recebido e as práticas religiosas tornam-se aspectos facilitadores na história da migração dessas famílias. No âmbito familiar, constatam-se mudanças na dinâmica relacional dos membros quanto à ausência de familiares que não imigraram, e ainda, o fortalecimento dos vínculos afetivos após a chegada ao país de acolhimento. Salienta-se que o processo migratório repercute novos padrões, valores e modos de funcionamento no universo familiar dos migrantes, os quais sob diversas circunstâncias encontram-se vulneráveis do ponto de vista psíquico devido ao rompimento com o seu contexto de origem. Palavras-chave: Migração; Família; Psicologia Intercultural.
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Bol. Acad. Paulista de Psicologia, São Paulo, Brasil, v. 35, n. 88, p. 126-144, 2015.
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RESUMO
O artigo pretende dar visibilidade aos processos migratórios contemporâneos, cujo ponto de partida é a cidade de Criciúma – Santa Catarina. Nos últimos anos o município tem se destacado pelo elevado número migrantes que partem da cidade rumo aos Estados Unidos ou para a Europa, em especial a Itália. Esses processos migratórios promoveram novos arranjos familiares em que as mulheres – sejam elas aquelas que migram ou as que assumem a família na cidade de origem – desempenham um importante papel na manutenção do projeto migratório e das novas configurações familiares.
Palavras-chave: Migração Contemporânea, Família, Cidade. 

Fronteiras: Revista Catarinense de História [on-line], Florianópolis, n. 23, p. 37-57, 2014.
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RESUMO
Neste artigo são abordadas as memórias de dois descendentes de imigrantes italianos que, em entrevistas orais, descrevem as trajetórias imigratórias de seus familiares no Brasil, desde o início do século XX, e as suas vivências pessoais tocantes a esse processo. Em especial, com base em uma perspectiva metodológica ligada à história oral temática, busca-se fazer uma análise de conteúdo para desenvolver uma reflexão sobre a questão das releituras, autocensuras e reticências que se encontram nas recordações das dificuldades e dos traumas gerados pelo difícil processo de integração em terra estrangeira. Palavras-chave: imigração italiana, memórias orais, narrativas familiares. 

História Oral, v. 19, n. 1, p. 149-162, Jan./Jun. 2016.
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RESUMO
Neste artigo, abordaremos os percursos migratórios de bolivianos e bolivianas no interior dos territórios da costura em São Paulo e Buenos Aires. A partir de uma caracterização dessa migração como território circulatório, argumentamos ser necessária a compreensão das formas como os migrantes articulam, em sua experiência social, os vários fatos de mobilidade que compõem seus percursos migratórios na costura. Para tanto, propomos a metodologia das narrativas de vida como narrativas de práticas. Finalizamos o artigo com a apresentação de dois percursos típicos: i) aqueles que se integram de fato em uma das sociedades de destino, apresentando pouca probabilidade de retorno, mesmo quando seguem engajados nos territórios da costura e, ii) aqueles que retornam para a Bolívia após uma primeira experiência, com alta probabilidade de reinserção nos territórios da costura.
Palavras-chave: Narrativas de vida; Projeto migratório; Território circulatório.

Revista Brasileira de Sociologia, SBS, v. 08, n. 19, p. 178-200, Mai.-Ago./2020.
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História Oral, v. 12, n. 1-2, p. 225-248, jan.-dez. 2009.
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