RESUMO
Neste artigo, o autor desenha um panorama do mutualismo italiano em São Paulo durante a Primeira República, desde suas origens. É analisada a formação das sociedades italianas de socorro mútuo, assim como daquelas associações mútuas em que os imigrantes italianos constituíam sua parcela preponderante, suas ligações com a tradição associativa italiana das regiões de origens dos imigrantes, seus posicionamentos e divergências políticos, sua relação com o movimento operário e com o mundo do trabalho em geral, em seus aspectos organizativos de sociabilidades, lazer ou luta. Construtoras de uma identidade italiana multifacetada e caracterizada politicamente, essas associações contribuíram para, e foram também expressão de, uma identidade de classe em formação. Palavras-chave: Socorro mútuo, associações étnicas, imigração italiana, movimento operário. Tempo 18(33), 2012, p. 75-104. RESUMO
Este artigo tem por objetivo empreender um estudo sobre a localização das escolas italianas nos bairros da cidade de São Paulo, bem como sobre a organização de seus espaços e tempos, entre as décadas finais do século XIX e o início do século XX, período de expressiva emigração da Península Itálica e chegada de imigrantes em São Paulo. O presente estudo está ancorado nos referenciais da História Cultural, História da Imigração e História da Educação. O corpus documental é composto pela obra Il Brasile e gli italiani, publicação da equipe editorial do jornal Fanfulla, fotografias, relatórios consulares, relatórios de professores, Anuários da Instrução Pública, livros, imprensa dentre outros. As escolas italianas geralmente eram a expressão fidedigna dos bairros onde se localizavam, e pouco ou nada se distanciavam da estrutura física e pedagógica de grande parte das escolas públicas paulistas. PALAVRAS-CHAVE: Escolas Italianas. Imigrantes Italianos. Escola Elementar. São Paulo. Inter-Ação, Goiânia, v. 46, n. 2, p. 441-463, Maio/Ago. 2021. RESUMO
O presente artigo tem como objetivo apresentar, numa perspectiva histórica, o ensino de língua japonesa ñas escolas comunitárias do Brasil no período pós-guerra, apontando as principais características desse ensino em tomo dos descendentes de japoneses. Palavras-chave: escola comunitária japonesa; língua estrangeira; língua de herança. Estudos Japoneses, n. 31, p. 81-98, , 2011. RESUMO
Neste artigo são abordadas as memórias de dois descendentes de imigrantes italianos que, em entrevistas orais, descrevem as trajetórias imigratórias de seus familiares no Brasil, desde o início do século XX, e as suas vivências pessoais tocantes a esse processo. Em especial, com base em uma perspectiva metodológica ligada à história oral temática, busca-se fazer uma análise de conteúdo para desenvolver uma reflexão sobre a questão das releituras, autocensuras e reticências que se encontram nas recordações das dificuldades e dos traumas gerados pelo difícil processo de integração em terra estrangeira. Palavras-chave: imigração italiana, memórias orais, narrativas familiares. História Oral, v. 19, n. 1, p. 149-162, Jan./Jun. 2016. RESUMO
Neste artigo, abordaremos os percursos migratórios de bolivianos e bolivianas no interior dos territórios da costura em São Paulo e Buenos Aires. A partir de uma caracterização dessa migração como território circulatório, argumentamos ser necessária a compreensão das formas como os migrantes articulam, em sua experiência social, os vários fatos de mobilidade que compõem seus percursos migratórios na costura. Para tanto, propomos a metodologia das narrativas de vida como narrativas de práticas. Finalizamos o artigo com a apresentação de dois percursos típicos: i) aqueles que se integram de fato em uma das sociedades de destino, apresentando pouca probabilidade de retorno, mesmo quando seguem engajados nos territórios da costura e, ii) aqueles que retornam para a Bolívia após uma primeira experiência, com alta probabilidade de reinserção nos territórios da costura. Palavras-chave: Narrativas de vida; Projeto migratório; Território circulatório. Revista Brasileira de Sociologia, SBS, v. 08, n. 19, p. 178-200, Mai.-Ago./2020. RESUMO
Este artigo buscou apreender facetas das relações diplomáticas entre o Brasil e a Itália no final do século XIX, nas chamadas Questões Italianas, evidenciadas nos periódicos publicados em São Carlos-SP no período. O processo e os conflitos sociais vividos pelos imigrantes italianos e o nacional são reveladores do impacto da chegada e das dificuldades que envolvem o processo de integração do estrangeiro a uma terra desconhecida. Além de importante e rica fonte histórica, os jornais exerciam o papel de ponte de ligação (Brasil-Itália), facilitando a preservação dos laços com a sociedade de origem e a integração na sociedade receptora. Palavras-chave: Brasil - Itália - Questões Italianas - Relações Diplomáticas – Imigração Outros Tempos, v. 6, n. 7, julho de 2009. RESUMO
Este artigo explora as relações entre escravizados e imigrantes europeus no oeste paulista tendo, como pano de fundo, a Revolta dos Parceiros, ocorrida em Limeira no ano de 1856. Considerado um marco na história da imigração no Brasil, o levante de colonos suíços contra o sistema de parceria na Fazenda Ibicaba contava também com o apoio dos cativos que trabalhavam nos cafezais adjacentes à Colônia Senador Vergueiro e demais fazendas vizinhas. Apagada pela historiografia, a conspiração negra de 1856 revela que a convivência entre colonos e escravizados no contexto do fim do tráfico acelerou a circulação de ideias sobre o fim da escravidão no Brasil. Ao retornar à Revolta em Limeira, este artigo aborda o encontro de perspectivas subalternas sobre o abolicionismo atlântico em Ibicaba para afirmar a geopolítica negra como elemento constituinte dos significados do mundo do trabalho na década de 1850. Palavras-chave: escravidão, colonização, revolta, abolicionismo. Afro-Ásia, n. 63 (2021), pp. 291-326. RESUMO
O presente artigo pretende estudar e conhecer melhor a história de relações entre grupos étnicos em sociedades de imigração. O estudo tenta analisar o processo de diferenciação e as relações cotidianas entre imigrantes, negros e brasileiros brancos na cidade de Rio Claro, no Oeste Paulista, nos últimos anos antes da Abolição e nas primeiras décadas imediatamente depois desse evento (1887-1914). Palavras-chave: Processo crime, Violência racial, Ex-escravo, Imigrantes. História (São Paulo), vol. 37, e2018028, 2018. RESUMO
O objetivo deste artigo é discutir a formação da classe trabalhadora durante o período de 1888 a 1915, partindo do exame das experiências de trabalho de ex-escravos e de imigrantes em Uberabinha (Minas Gerais). Para isso, procuro inicialmente identificar e examinar os modos de viver desses dois grupos de trabalhadores, indagando sobre suas estratégias de organização para, em seguida, avaliar até que ponto eles formaram uma percepção comum sobre o mundo em que viviam. Os pontos considerados centrais para essa análise são: o trabalho que cada um desses grupos exercia, a ação do Estado sobre eles e, em alguma medida, a visão que eles tinham sobre si mesmos. Palavras-chave: Trabalhadores, Pós-Emancipação, Imigração, Uberabinha-MG. Revista Esboços, UFSC, v. 12, n. 14, 2005. RESUMO
O presente artigo pretende demonstrar que as experiências vividas no passado escravista presentes na memória e nos corpos dos habitantes do Jabaquara, conjuntamente com a experiência de lidar com o paternalismo senhorial para concretizar seus objetivos, levaram a posicionamentos díspares entre imigrantes e ex-escravos nas ruas de Santos, durante o período em que a população imigrante de origem europeia estava se fixando no local, construindo suas redes de solidariedade e ainda não era em maior número que a população negra. Os conflitos pelos postos de trabalho, pelas terras em que viviam os ex-escravos e por uma participação política ativa no futuro daquela sociedade, ou seja, as lutas para atingir em toda a plenitude o direito à cidadania ocorridas na cidade de Santos durante a década de 1880 e 1890, perpassaram também a multiplicidade existente nas experiências passadas de lutas dessas pessoas. Palavras-chave: Santos; Cidadania; Abolição; Pós-abolição Revista África(s), v. 03, n. 06, p. 106-130, jul./dez. 2016. |
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